Региональный семинар «Инженерный класс как модель профильного предпрофессионального обучения» прошёл сегодня, 15 октября, на базе МБОУ СОШ №66 г. Пензы им. В.А. Стукалова. Эта школа одной из первых в области занялась развитием инженерно-технического образования.
К проф диалогу пригласили профессионалов муниципальных органов управления образования и руководителей общеобразовательных организаций.
Устроителями встречи выступили ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области», ГАУ ПО «Центр опережающей проф подготовки» и Пензенское региональное отделение СоюзМаш РФ – в рамках соглашения с региональным Министерством образования.
Инженерные классы в школах Пензенской области создаются в рамках единой модели профориентации «Билет в будущее». В области она реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» государственного проекта «Молодежь и ».
Начальник Управления образовательной политики общего образования регионального Минобразования Алексей Кирсанов отметил, что создание и функционирование профильных инженерных классов – это стратегическая образовательная инициатива, целью которой является организация действенной предпрофессиональной подготовки обучающихся за счет интеграции ведущих практик общего и доп образования и погружения в передовые программы промышленности. В итоге у малышей возникает мотивация учиться инженерным специальностям и проходить практику в компаниях промышленных партнёров.
Опытом организации образовательного процесса при создании инженерных классов поделилась заместитель директора 66-ой школы Вера Махонина. Она поведала о современных подходах и перспективах развития.
Об опыте взаимодействия с образовательными организациями поведала начальник отдела кадров АО «Пензтяжпромарматура» Ирина Комина. Она представила несколько важных проектов, направленных на подготовку инженерных кадров, которые реализуются в рамках сложившейся системы «школа-вуз-предприятие».
Ведущий сотрудник по работе с молодёжью нижнеломовского компании Алёна Никитина поделилась с участниками семинара примером школы №4 г. Нижний Ломов, где несколько годов назад был сделан инженерный класс. Она отметила, что этот опыт нужно тиражировать. Тем паче, что в районном центре все есть условия для создания полного цикла по подготовке инженерных кадров. Действует ссуз, в каком преподают профильные предметы. Однако главное, в Нижнем Ломове размещен завод, где будущие сотрудники сумеют трудоустроиться.
Участники семинара также смогли познакомиться с наилучшими педагогическими практиками по использованию оборудования цифровых лабораторий на уроках физики, освоению современных программных товаров на уроках информатики, научно-исследовательской и проектной деятельностью в рамках реализации проекта инженерно-технической школы, также с практико-ориентированной подготовкой учеников инженерных классов на примере работы Центра цифрового развития малышей «IT-куб» через систему доп образования.
