Вот уже целых 10 минут Маруся посиживала за столом и пыхтела от обиды. Щеки девочки раскраснелись, в глазах застыли слезинки. Тетрадки с несделанными уроками лежали в сторонке рядом с учебниками. Ручки и карандаши несмело выглядывали из пенала.
В центре стола на самом почетном месте стояли стол и два стульчика из зеленого пластилина, на которых посиживали пластилиновые девочки в желтых пластилиновых платьях. На столике стояли пластилиновые чашечки желтого цвета с красными цветочками по краям. Все это великолепие слепила Маруся. Она шла в комнату создавать уроки. Увидела на полке коробку с пластилином, захватила ее с собой. Уселась за стол, взялась уже за ручку, однако не сдержалась и открыла коробку с пластилином…
И вот сейчас ее стол украшает прекрасная пластилиновая композиция. Как она любовалась своим произведением! Однако здесь в комнату вошел папа, поинтересовался, сколько уроков Маруся успела сделать. Когда узнал, что вместо уроков дочка занялась пластилином, вздохнул и сообщил такое! Он сообщил, что Маруся свирепо разбазаривает свое время! Папа обидно покачал головой, сообщил, что уходит по делам, и вышел из комнаты.
Маруся обиделась на папу. Нужно же, он даже не похвалил ее пластилиновую поделку! Хотя ранее, постоянно восторгался её умением лепить из пластилина. Девочка на уровне мыслей принялась спорить с отцом. Во-первых, совсем неясно, как время можно разбазаривать. Оно идет для себя и идет. Начинает собственный отсчет рано с утра, когда мать будит Марусю в школу и неслышно тикает до последующего утра.
Маруся знает — новый день начинает отсчет в двенадцать часов ночи и кончает снова в двенадцать часов ночи. Однако время Маруси идёт конкретно утром до утра. И времени у неё воз с телегой, оно никогда не завершается. С утра её время как миленькое здесь как здесь, а день подобной длиннющий! Можно все успеть!
Маруся представила, как пластилиновые девочки будут пить чай из пластилиновых чашечек и ей тоже весьма захотелось чая с печеньем. Девочка пошла в кухню, включила электрочайник. Пока чайник нагревался, Маруся решила поглядеть в телефоне мультик. Она уселась за стол, задела пальцем экрана…
… Чайник обиженно остывал, никто не налил из его нутра кипятку в чашечку, а Маруся зачарованно смотрела мультфильм за мультфильмом.
Плач младшего братишки возвратил девочку в реальность. Она услышала, как мать в ближайшей комнате баюкает малыша. Маруся отвела глаза от экрана телефона, поглядела на чайник, позже на телефон, на часы, стоящие на полке и сообразила, что прошел уже практически час!
— Какая же я растяпа, — пробормотала Маруся, выключила телефон, включила снова чайник, подождала пока закипит вода, заварила чай. Достала из шкафчика печенье, села за стол и принялась пить чай.
Неожиданно она сообразила, о чем давал информацию папа! Только-только она растеряла час собственного времени! Чаю не попила, уроки не сделала, а время убежало — не изловить, не возвратить. Она могла бы за этот период времени испить чай и сделать практически все уроки! А она наобум пялилась в телефон! А время течет, не останавливается!
— Ну, все! Сейчас все будет по-другому! — отдала для себя слово Маруся.
Девочка вымыла чашечку, убрала крошки со стола и отправилась создавать уроки. Обычно, усаживаясь за уроки, Маруся 10 раз вставала то приголубить плюшевую собачку, то срочно дорисовать цветочек на рисунке, оставленном на тумбочке, то поднять детальку от конструктора, которую находила два дня и только вот сейчас увидела! В сей раз она не отвлекалась ни на какие соблазны. Быстренько убрала со стола пластилин и взялась за учебники.
Маруся сконцентрированно принялась исполнять домашнее задание и умопомрачительно: примеры и задачи отважились весьма стремительно, предложения в тетрадке выстроились стройными рядами, стишок выучился за пару минут!
Маруся побежала в кухню, поглядела на часы. Оказывается, прошел только один час, а она уже все уроки сделала! Ранее она колупалась с уроками, как говорит мать, часа два, а то и больше!
Открылась входная дверь, возвратился папа. Маруся побежала в прихожую.
— Папа, а уже все уроки сделала! — отрадно сказала девочка.
— Неуж-то? — обрадовано задал вопрос папа.
— Однозначно-точно! Я больше не буду разбазаривать свое время! Мы сейчас можем заняться новым видеороликом! Правда, папочка?
— Естественно, дочка. Видишь, как отлично. Сколько в общей сложности увлекательного можно успеть сделать, если все верно организовать.
В этот вечер Маруся с отцом сняли весьма забавнй ролик. Марусе нравится вкупе с отцом чего-нибудть снимать на видео. Они вкупе выдумывают забавные сюжеты, время от времени даже выходит снять несколько серий! Позже они вкупе с матерью и маленьким братиком сходили на прогулку в парк. В парке Маруся повстречалась с одноклассницами Никой и Мариной. Девочки напрыгались на различных аттракционах, набегались наперегонки. Домой Маруся возвращалась усталая, однако весьма удовлетворенная. Вечер оказался длинноватым и увлекательным. Оказывается, если время не разбазаривать, его становится намного больше! С того времени Маруся стала хозяйкой собственного времени и не хочет терять его попусту.
Девочка успевает создавать уроки, заниматься в возлюбленных студиях, играть с игрушками, читать достойные внимания книги, встречаться с друзьями. А все поэтому, что она верно распределила своё время!
